Descripción del Curso

El curso de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Retos y Desafíos en la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) está diseñado para capacitar a docentes en la implementación de metodologías activas de aprendizaje centradas en problemas, retos y proyectos. A través de este enfoque, los educadores podrán fomentar un aprendizaje significativo, activo y colaborativo entre los estudiantes, preparando a los futuros técnicos y profesionales para resolver problemas reales de forma autónoma y colaborativa.

Objetivo

Capacitar a los docentes en el diseño y desarrollo de proyectos pedagógicos centrados en problemas, retos y desafíos, que promuevan un aprendizaje activo y colaborativo, fortaleciendo así la conexión entre el contenido curricular y la aplicación práctica en la EFTP.

A quién va dirigido

Este curso está dirigido a:

  • Docentes de educación técnica y profesional interesados en implementar metodologías activas de aprendizaje.
  • Educadores que buscan fortalecer sus habilidades en el uso de ABP para mejorar la participación y el compromiso de los estudiantes.
  • Coordinadores y directores de centros educativos que desean adoptar enfoques innovadores en el currículo de EFTP.

Modalidad

  • Este curso se ofrece en modalidad asincrónica, permitiendo al participante estudiar en el horario de su preferencia, los 7 días de la semana. La plataforma está disponible las 24 horas, todos los días, por lo que usted elige cuándo acceder. El curso cuenta con una fecha de inicio y finalización establecidas.

Requisitos

Para participar en este curso, se requiere:

  • Ser hondureño.
  • Tener 15 años o más.
  • Contar con una computadora con conexión a Internet.

Recomendaciones adicionales:

  • Experiencia docente o interés en la educación técnica y profesional.
  • Interés en la aplicación de metodologías activas en el aula.
  • Conocimiento básico de pedagogía.

Certificación y Oportunidades Profesionales

Al finalizar el curso, los docentes recibirán un certificado en Aprendizaje Basado en Problemas, Retos y Desafíos en la EFTP. Esta certificación permitirá a los educadores aplicar metodologías innovadoras en el aula, promoviendo un aprendizaje significativo y efectivo en la educación técnica y profesional. Este curso es especialmente valioso para quienes deseen destacarse en roles de liderazgo educativo o innovación pedagógica.

Contenido Modular

  1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
  • Descripción: En este módulo, se presenta el concepto y los beneficios del ABP en el contexto educativo, explorando cómo esta metodología facilita el aprendizaje activo y significativo.
  • Objetivo: Al finalizar el módulo, los participantes serán competentes en diseñar actividades de aprendizaje que relacionen objetivos curriculares con proyectos basados en la metodología ABP.
  1. Etapas para Implementar el ABP
  • Descripción: Se exploran las distintas etapas para la implementación exitosa del ABP, desde la identificación de problemas hasta la evaluación y reflexión final.
  • Objetivo: Al finalizar el módulo, los participantes serán competentes en implementar un proceso de aprendizaje basado en problemas (ABP) que fortalezca la conexión entre instructores y participantes, reafirmando el sentido vital y el propósito central de la educación.
  1. Enfoque de Aprendizaje Interdisciplinario
  • Descripción: Este módulo aborda cómo el ABP puede integrar varias disciplinas, promoviendo un aprendizaje integral y preparando a los estudiantes para afrontar los desafíos del futuro.
  • Objetivo: Al finalizar el módulo, los participantes serán competentes en implementar un proceso de aprendizaje basado en problemas (ABP), explotando el potencial interdisciplinario en las profesiones más demandadas del futuro.
  1. Enfoque Pedagógico Basado en Problemas y Proyectos
  • Descripción: Los participantes aprenderán cómo aplicar enfoques pedagógicos que combinan el aprendizaje basado en problemas y proyectos, adaptándolo al contexto educativo.
  • Objetivo: Al finalizar el módulo, los participantes serán competentes en aplicar la metodología de aprendizaje basada en proyectos (ABP) en el contexto de la educación técnica, utilizando diversos tipos de pensamiento crítico y creativo.
  1. Diseño de Proyectos Basados en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
  • Descripción: En este módulo, se desarrollarán habilidades para diseñar proyectos pedagógicos centrados en problemas reales que promuevan la colaboración y el aprendizaje autónomo.
  • Objetivo: Al finalizar el módulo, los participantes serán competentes en diseñar proyectos de aprendizaje efectivo y colaborativo basados en la metodología ABP, optimizando el proceso de enseñanza en entornos educativos técnicos y profesionales.

Este curso proporciona a los docentes herramientas innovadoras para transformar el aprendizaje en el aula, facilitando un entorno donde los estudiantes sean capaces de resolver problemas complejos de manera efectiva.

 

Leave a Comment